Lectura y escritura en las disciplinas 

Alfabetización Académica Univalle

Alfabetizar académicamente en la universidad implica construir formas de inclusión de los estudiantes a la cultura académica que se expresa a través de un cuerpo de discursos especializados.

 

Actividades regulares del grupo

 

  • Reuniones periódicas para estudio y discusión de temáticas relacionadas con los procesos de autorregulación de la lectura y de la escritura en el aula universitaria.

  • Organización y Coordinación del Encuentro anual de Experiencias significativas de lectura y escritura en la universidad, Nodo Redlees-Univalle.

  • Coordinación del Nodo Redlees-Univalle

  • Actualización de los programas de curso de los seminarios que se ofrecen desde la línea de investigación a la Maestría en Lingüística y español.

  • Coordinación y orientación del diplomado ‘La lectura y la escritura en el aula universitaria’: Niveles I y II.

  • Coordinación de los grupos de Apoyo a la cultura Académica GRACA.

  • Discusión de proyectos de investigación para presentar en la convocatoria interna de la Universidad.

  • Planeación y escritura de ponencias para Encuentros Internacional de Lectura y Escritura en Educación Superior, organizados por la Redlees y por otras universidades del exterior.

  • Actualización de los CvLac y el GrupLac.

  • Discusión y asesoría de los proyectos de investigación de los estudiantes de la Maestría en Lingüística y español.

  • Discusión y asesoría de los proyectos de investigación de los estudiantes de la Maestría en Lingüística y español.